Il y a des formateurs qui récitent un programme, et il y a ceux qui vous embarquent. Josselin fait partie de la seconde catégorie. Quand on lui demande ce qu’un apprenant vit dans sa salle, il ne parle pas de slides ni de modules. Il parle d’inspiration, de passion transmise, et d’une classe qui finit par nager dans la connaissance plutôt que de la subir.

Nous avons pris le temps de l’interviewer pour ce premier portrait de notre série consacrée aux formateurs du réseau Biyn Learning Academy. L’idée est simple : donner la parole aux femmes et aux hommes que nous plaçons auprès de nos écoles partenaires, pour que chacun comprenne sur quoi ils interviennent, comment ils travaillent, et ce qui les anime.

Un parcours qui a essaimé

Josselin est développeur depuis six ans, mais le terme est devenu trop étroit pour décrire ce qu’il fait. Parti du développement web, il a élargi vers le DevOps, l’intelligence artificielle, le mobile, un peu de jeu vidéo et de cybersécurité. Ce qui a nourri cette diversité, ce sont les passages en startup, deux entreprises fondées, et une expérience d’enseignement et de direction pédagogique.

Aujourd’hui, il intervient principalement sur le DevOps, mais aussi sur le machine learning, le deep learning et le développement web fullstack. Ses publics ? Des personnes en reconversion, de tout âge, et des étudiants du supérieur, de bac+1 à bac+5. Deux mondes qui n’apprennent pas de la même façon, et qu’il a appris à faire avancer côte à côte.

En bref

• Sujets : DevOps, IA et machine learning, développement web fullstack
• Publics : reconversion (tout âge) et études supérieures
• Niveaux : bac+1 à bac+5
• Posture : cours vivant, apprentissage par la pratique, projet fil rouge

Une salle de cours qui respire

Sa méthode commence toujours par la même chose : une dose d’inspiration. Josselin emmène ses apprenants dans son univers, celui du DevOps par exemple, pour qu’ils en saisissent d’abord le sens et l’utilité avant la technique. Il pose des questions, apprend à connaître chacun et la classe dans son ensemble, puis ajuste le cursus au niveau réel du groupe.

Ensuite, le cours prend vie. Il arrive avec une base solide, beaucoup de théorie, beaucoup de pratique, puis laisse les questions des apprenants façonner la suite. Chaque fin de journée, le groupe repart avec une version enrichie du support, nourrie de ce qui s’est joué en salle. Le reste se gagne par la pratique, encore et toujours, parce que c’est elle qui ancre durablement ce qu’on apprend.

Quand il faut éteindre l’incendie

Un bon formateur se reconnaît aussi dans les situations difficiles. Josselin nous a raconté une classe de DevOps arrivée en plein décrochage, avec deux jours seulement pour absorber une semaine entière de programme. Des apprenants découragés, persuadés que c’était impossible.

Sa réponse n’a pas été d’accélérer le débit. Il a d’abord creusé le profil de la classe, ses points forts et ses points faibles, puis il est arrivé avec ses cours découpés en morceaux, comme les pièces d’un puzzle. Ensemble, ils ont assemblé un projet fil rouge adapté aux quarante-huit heures disponibles, en ne s’attardant que sur les vrais points de blocage. Le reste s’est joué sur la confiance : mettre le groupe suffisamment à l’aise pour que les questions fusent. Résultat, l’objectif tenu dans les délais, des apprenants ravis, et même des remerciements reçus après coup.

Sa conviction

Au détour de l’entretien, Josselin a livré une idée qui résume toute sa pédagogie. Une phrase sortie sans préparation, et qui dit tout du formateur qu’il est.

Si la curiosité n’est pas déjà là, il faut la créer. On plante une graine, on apprend à la personne où trouver l’eau et l’engrais, et comment la faire grandir elle-même. Tout donner tout cuit ne produit pas le même effet.

Josselin, formateur DevOps et IA

Derrière la métaphore, il y a une exigence : le plus beau cadeau qu’un formateur puisse faire, ce n’est pas le savoir lui-même, c’est l’autonomie. Savoir se débrouiller seul pour construire ce qu’on voudra demain. C’est exactement la posture que nous recherchons chez les formateurs que nous plaçons.

Ce qui le fait vibrer

Quand on lui demande ce qui lui plaît le plus dans la transmission, la réponse est immédiate : transmettre, tout court. Et il a une image très précise du moment où il se sent comblé. Le lundi, un programme paraît barbare, impossible, totalement inconnu. Le vendredi, il semble d’une simplicité presque évidente. Quand une classe atteint ce point, c’est que tout le monde a réussi son objectif, ensemble. C’est cette bascule qu’il vient chercher à chaque mission.

Chez Biyn Learning Academy, nous accompagnons des profils comme celui de Josselin auprès de nos écoles partenaires. Sélection rigoureuse, conformité Qualiopi, suivi administratif et pédagogique géré de bout en bout : vous accueillez un formateur prêt à intervenir, nous nous occupons du reste.